¿Quién debería evaluar el nivel de inglés de un candidato en un proceso de selección?
- Andrea Carina Rabagliati
- hace 2 días
- 2 min de lectura
Hablar inglés muy bien y saber evaluar el inglés de otra persona son dos competencias diferentes.
En muchos procesos de selección se necesita comprobar el nivel de inglés de un candidato. Y aparece una solución bastante lógica: pedirle a alguien de la empresa que habla muy bien inglés que tenga una conversación con esa persona.
Puede ser un gerente, alguien de Recursos Humanos o un integrante del equipo con un nivel avanzado.
Pero ¿esa conversación permite realmente determinar qué puede hacer el candidato con el idioma?
Una conversación en inglés no siempre es una evaluación
Una persona puede darse cuenta si el candidato comprende las preguntas, si puede responderlas o si comete errores.
Una evaluación profesional va un poco más allá.
El evaluador necesita saber qué observar, cómo hacerlo y cómo interpretar lo que escucha.
Por ejemplo:
¿Puede el candidato desarrollar una idea con claridad?
¿Puede explicar un problema y proponer una solución?
¿Comprende preguntas que no estaban previstas?
¿Puede reformular cuando no encuentra una palabra?
¿Cuenta con el vocabulario necesario para su área?
¿Puede interactuar con cierta naturalidad sin depender de respuestas preparadas?
No se trata simplemente de contar errores gramaticales o decidir si alguien “habla bien”.
¿B1, B2 o C1? El nivel es solo una parte de la respuesta
Cuando una empresa solicita “inglés avanzado”, la primera pregunta debería ser: ¿avanzado para hacer qué?
Las necesidades de una persona que debe leer documentación técnica no son necesariamente las mismas que las de alguien que participa semanalmente en reuniones con un equipo internacional.
Un responsable de Compras puede necesitar negociar con proveedores. Un profesional de RR. HH. puede tener que entrevistar candidatos o participar en reuniones regionales. Un ingeniero puede necesitar explicar un problema técnico y responder preguntas sobre él.
Por eso, además de establecer un nivel, es importante analizar si la persona puede utilizar el idioma para las situaciones comunicativas que requiere el puesto.
¿Qué debería recibir RR. HH. después de una evaluación?
El resultado debería aportar información útil para tomar una decisión.
No solamente:
“El candidato tiene nivel B2.”
Sino también información sobre sus fortalezas y dificultades y, especialmente, sobre qué puede hacer actualmente con el idioma.
Esto permite que RR. HH. tenga una mirada más clara al momento de seleccionar a un candidato y también detectar posibles necesidades de capacitación.
Saber inglés no es lo mismo que saber evaluarlo
Una persona puede hablar inglés de manera excelente y, sin embargo, no contar con la formación necesaria para realizar una evaluación lingüística.
No porque no sepa inglés, sino porque evaluar es otra competencia profesional.
En ACR Idiomas realizamos entrevistas de evaluación de inglés para procesos de selección. Analizamos las competencias lingüísticas del candidato teniendo en cuenta las necesidades del puesto y brindamos a RR. HH. una devolución profesional que facilite la toma de decisiones.
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